Repasar nunca fue tan creativo: así estudian los/as nuevos/as aprendices digitales

Repasar nunca fue tan creativo. Los nuevos aprendices digitales estudian conversando con la inteligencia artificial, transforman apuntes en podcasts, imaginan diálogos imposibles entre pensadores de distintas épocas y convierten cada lectura en una experiencia inmersiva. Con herramientas como Notebook LM, aprender ya no es solo recordar: es crear, conectar y pensar con sentido.

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¿Por qué los Prompts JSON son la nueva habilidad digital estratégica?

El prompt ha evolucionado de una instrucción casual a un objeto estructurado. Analizamos cómo el formato JSON (JavaScript Object Notation) no es solo una convención técnica, sino la clave para garantizar precisión, reutilización y fiabilidad en la interacción con modelos generativos. Para profesionales y docentes, dominar esta estructura —pidiéndola a la IA, no escribiéndola— representa una competencia digital esencial para optimizar la productividad personal, sistematizar la producción de contenido y fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida (lifelong learning).

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El arte de dialogar con la IA: claves para una interacción significativa y ética

Interaccion con IA

Interactuar con inteligencia artificial exige reflexión, preguntas pertinentes y retroalimentación. Este cruce entre algoritmos y discernimiento humano abre horizontes para el conocimiento, la innovación y la revisión de prácticas, invitando a repensar supuestos y principios éticos en educación y entornos profesionales. En este cruce surgen nuevos horizontes para la construcción del conocimiento.

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