Entradas de Noelia Abaca
Redefiniendo el acompañamiento psicológico en términos de IA
Ya sabemos que la inteligencia artificial también está revolucionando la psicología y la salud mental, abriendo caminos para diagnósticos más precisos, terapias digitales y apoyo accesibles. Sin embargo, plantea retos éticos y humanos que exigen supervisión profesional.
Leer másAlfabetización en IA. Promptear como pensamiento crítico.
Estamos familiarizados con la definición de prompt, esa guía que genera respuestas al usar herramientas de IA. Sin embargo, aprender a realizar un buen prompt es harina de otro costal. A la hora de pensarlo es fundamental incluir una alfabetización digital crítica que fomente el pensamiento reflexivo, la habilidad de cuestionar la información y el control consciente de nuestra relación con las tecnologías.
Leer másTecnología en el aula: la clave está en lo básico
A diario, muchos docentes enfrentamos el desafío de integrar herramientas digitales novedosas e impactantes en el aula. Sin embargo, ¿qué ocurre cuando no se desarrollan las competencias básicas para el uso de tecnologías? Quiero compartir mi experiencia como docente y resaltar la urgente necesidad de fortalecer nuestros conocimientos tecnológicos fundamentales para poder enfrentar la vorágine del uso de tecnologías más complejas que utilizamos cotidianamente.
Leer másProbamos la nueva habilidad de Gemini
Gemini es el chatbot de Google que opera de manera comparable a ChatGPT. Al igual que el sistema de OpenAI, puede mantener diálogos en lenguaje natural, automatizar tareas y generar imágenes a partir de instrucciones escritas, entre otras capacidades. Ahora, ha incorporado una nueva función: la creación de cuentos infantiles. Ingresé a Gemini y para…
Leer másEducación digital temprana en tiempos de IA
Hablar de educación digital con niños, niñas y adolescentes es esencial en esta era de inteligencia artificial. No se trata sólo de establecer límites, sino de abrir conversaciones significativas. Al acompañarlos desde nuestro rol, ya sea como padres o docentes, creamos un espacio de confianza que les permite explorar y cuestionar el mundo digital con seguridad, responsabilidad y curiosidad.
Leer másEl Impacto de la IA en la Salud Mental
La inteligencia artificial no conoce fronteras y está transformando el campo de la psicología al ofrecer herramientas innovadoras para el diagnóstico, tratamiento y apoyo emocional. En la actualidad, la IA presenta una valiosa oportunidad para ampliar el alcance y la eficiencia de los servicios psicológicos. Sin embargo, surge una pregunta: ¿Se están utilizando de manera adecuada estas herramientas?
Leer másLa Inteligencia Artificial en la Salud: ¿Estamos a Tiempo?
En un mundo donde la inteligencia artificial irrumpe con fuerza, Carlos Regazzoni, ex Director del PAMI, analiza su impacto en el sistema de salud. Desde el descubrimiento de nuevos medicamentos hasta la optimización de procesos hospitalarios, la tecnología promete transformar la atención médica. Sin embargo, Argentina enfrenta serios desafíos en su implementación. ¿Estamos preparados para esta revolución?
Leer más¿Seguimos enseñando como hace 20 años?Tendencias educativas en IA
Atrás van quedando los viejos paradigmas: los exámenes escritos, las clases expositivas y los contenidos uniformes para todos. Hoy, la IA nos invita a repensar el aula, a personalizar el aprendizaje y a redescubrir nuestro rol como docentes. ¿Estamos listos para transformar la educación?
Leer másBuenas nuevas en Google Meet
Google ha lanzado una innovadora función en su plataforma de videollamadas, Google Meet, que permite traducir la voz casi en tiempo real durante las conversaciones. Esta herramienta facilita el intercambio entre usuarios que no hablan el mismo idioma, haciendo que la comunicación sea más fluida y accesible.
Leer másIntegrando la IA en el aula: Recomendaciones para utilizarla con los estudiantes
Muchas veces al tomar nuestras decisiones pedagógicas en el armado y diseño de nuestros materiales educativos nos preguntamos ¿Podemos integrar la inteligencia artificial al aula? ¿Cómo hago para que los estudiantes se entusiasmen y sepan trabajarla de una manera crítica y reflexiva?
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