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Postulante eligiendo empleo

IA para conseguir trabajo

Por Enrique Ruiz Blanco / 22 mayo, 2026

Siete herramientas de inteligencia artificial gratuitas o accesibles para acompañar cada etapa de la búsqueda laboral: explorar caminos profesionales, investigar empresas, organizar postulaciones, pulir CV, ensayar entrevistas y negociar el salario.

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Cómo convertir un cuestionario de Moodle en un juego

Por Mariano Ariel Fischer / 21 mayo, 2026

El cuestionario como trámite La autoevaluación universitaria tiene un problema estructural que pocas veces se nombra: el estudiante la completa para cumplir, no para aprender. El formato clásico ( pregunta, opciones, enviar, ver nota ) no genera tensión cognitiva. No obliga a pensar con velocidad, no penaliza la distracción, no recompensa la consistencia. Es un…

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flujos de trabajo asistidos con IA

Flujos para visualización de datos con IA

Por Mariano Ariel Fischer / 21 mayo, 2026

De la graficación manual en planillas de cálculo a la generación automatizada de tableros web mediante código producido por un modelo de lenguaje.

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Nuevo perfil profesional

El nuevo perfil profesional que exige la era de la IA

Por Virginia Melonari / 15 mayo, 2026

Un informe de mayo de 2026 muestra que las empresas líderes usan la inteligencia artificial 3,5 veces más por trabajador que las demás, y la brecha crece. La pregunta ya no es si enseñar IA en la universidad, sino si estamos formando personas que la dirijan o personas que la obedezcan.

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Gamificar sin perder el norte

Por Sentidos En Red / 11 mayo, 2026

La gamificación se volvió palabra de moda, y la IA suma nuevas promesas: puntos, rankings, datos en tiempo real. Pero no todo juego educa. En esta nota exploramos cómo diseñar experiencias gamificadas —con y sin IA— que cuiden la motivación, la inclusión y el sentido pedagógico, más allá del brillo de la pantalla.

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Humanizar el aula en tiempos de algoritmos

Por Noelia Abaca / 6 mayo, 2026

La tecnología no enfría el aula. Lo hace el docente que dejó de habitarla.

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Agentes de IA para revisión de escritos académicos

Por Mauro Ramon / 5 mayo, 2026

El ecosistema científico atraviesa una transformación silenciosa. Mientras el debate público se centra en el uso de la IA para escribir, una nueva frontera se consolida: su uso para evaluar. Ante un incremento del 42% en los envíos a revistas desde finales de 2022, el sistema de revisión por pares tradicional —basado en el voluntariado humano— se encuentra al borde del colapso.

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Espiral de delirio

Delirando con chatbots

Por Enrique Ruiz Blanco / 2 mayo, 2026

Investigadores del MIT demostraron que los chatbots aduladores pueden inducir creencias delirantes incluso en usuarios racionales. Su modelo bayesiano cuestiona dos remedios habituales y plantea un desafío que combina la responsabilidad de los desarrolladores con el pensamiento crítico de los usuarios.

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Chatbot alentando a un estudiante a desarrollar el pensamiento crítico

Chatbots que enseñan a pensar

Por Enrique Ruiz Blanco / 25 abril, 2026

Un estudio italiano con 213 estudiantes confirma que la interacción con ChatGPT puede potenciar el pensamiento crítico, siempre que el uso sea activo y mediado pedagógicamente. La clave no es la herramienta, sino cómo se enseña a usarla.

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La IA complaciente y el riesgo en el razonamiento clínico

Por María Eugenia Cardello / 22 abril, 2026

Los chatbots de IA tienden a validar las hipótesis iniciales del usuario. En medicina, esta complacencia puede inflar la confianza diagnóstica sin acercar a la verdad, un desafío crítico para la formación y la práctica clínica universitaria.

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