Ciencias Económicas y Jurídicas

Postulante eligiendo empleo

IA para conseguir trabajo

Por Enrique Ruiz Blanco / 22 mayo, 2026

Siete herramientas de inteligencia artificial gratuitas o accesibles para acompañar cada etapa de la búsqueda laboral: explorar caminos profesionales, investigar empresas, organizar postulaciones, pulir CV, ensayar entrevistas y negociar el salario.

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Espiral de delirio

Delirando con chatbots

Por Enrique Ruiz Blanco / 2 mayo, 2026

Investigadores del MIT demostraron que los chatbots aduladores pueden inducir creencias delirantes incluso en usuarios racionales. Su modelo bayesiano cuestiona dos remedios habituales y plantea un desafío que combina la responsabilidad de los desarrolladores con el pensamiento crítico de los usuarios.

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Chatbot alentando a un estudiante a desarrollar el pensamiento crítico

Chatbots que enseñan a pensar

Por Enrique Ruiz Blanco / 25 abril, 2026

Un estudio italiano con 213 estudiantes confirma que la interacción con ChatGPT puede potenciar el pensamiento crítico, siempre que el uso sea activo y mediado pedagógicamente. La clave no es la herramienta, sino cómo se enseña a usarla.

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La selfie del team

 El OIA distinguido en la Legislatura provincial ¡Estamos felices!

Por Noelia Abaca / 27 marzo, 2026

El 17 de marzo, la Honorable Cámara de Senadores y la Honorable Cámara de Diputados de Mendoza declararon de interés el trabajo de nuestro Observatorio de Inteligencia Artificial de la Universidad del Aconcagua. Un momento que nos llena de orgullo y nos motiva a seguir.

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La ola que aprendimos a surfear: Bienvenidos al ciclo 2026 del Observatorio

Por Noelia Abaca / 13 febrero, 2026

Luego de unos días de descanso, reflexión y mucho trabajo tras bambalinas, nos volvemos a encontrar en este espacio con muchas ganas de seguir construyendo. Iniciamos un nuevo ciclo y, antes de avanzar, quiero invitarlos a reflexionar sobre el camino recorrido. Especialmente sobre la experiencia de trabajo en este espacio, donde la investigación se transforma en acción y cada hallazgo se traduce en herramientas reales para nuestras aulas.

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El commonplace book 

Por Mariano Ariel Fischer / 19 noviembre, 2025

Una práctica analógica para gestionar el conocimiento en la era digital: En un contexto académico caracterizado por la sobrecarga informativa,  la fragmentación de la atención, y cada vez menos tiempo para gestionar las vidas laborales y personales, el hecho de poder recuperar prácticas analógicas de gestión del conocimiento puede resultar paradójicamente innovador. 

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profesor abogado en clase

¿El abogado digital? Cómo Harvey IA y Wordrake transforman el derecho con inteligencia artificial

Por Virginia Melonari / 11 septiembre, 2025

La inteligencia artificial (IA) ha introducido nuevas dinámicas en la práctica y enseñanza del derecho universitario. Aplicaciones como Harvey IA y Wordrake permiten agilizar la labor jurídica y perfeccionar la redacción de textos legales, lo que contribuye a repensar las metodologías tradicionales y ampliar los horizontes éticos y profesionales en el aula y el ejercicio del derecho.

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Ensayo con un texto oculto

Inyección de prompts: Un prompt para gobernarlos a todos

Por Enrique Ruiz Blanco / 28 julio, 2025

Este artículo revela cómo estudiantes, docentes y científicos manipulan modelos de LLM como ChatGPT con comandos ocultos, una técnica llamada inyección de prompts. Para algunos es una amenaza y, para otros, un ejemplo de la creatividad humana.

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Más allá de la tecnología: la formación del factor humano ante el desafío de la Salud Digital

Por Mariano Ariel Fischer / 24 julio, 2025

La transformación digital en el sector de la salud que ya avanzaba a pasos agigantados con la implementación de las HCE y las tecnologías de telemedicina, con la incursión de la inteligencia artificial, machine learning aplicadas a las anteriores,  la brecha se ha hecho todavía más abrupta y su impacto más rápido. Como primera consecuencia…

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gran bonete

Desafíos éticos que plantea la IA generativa: “el gran bonete”

Por Mariano Ariel Fischer / 22 julio, 2025

La irrupción de la IA generativa conlleva importantes desafíos éticos y sociales que deben ser abordados con responsabilidad al menos 3 de ellos son : 1. Privacidad y protección de datos: El entrenamiento de modelos de IA generativa requiere grandes volúmenes de datos y suele ocurrir la utilización de información personal sin consentimiento, ignorar los…

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