Enrique Ruiz Blanco
PISA 2025: más IA, menos aprendizaje
El informe PISA 2025 halla que más de la mitad de los estudiantes argentinos usa IA para estudiar, mientras los puntajes educativos caen a mínimos históricos. Spoiler: no hay una relación directa.
IA en la universidad latinoamericana
Un estudio de UNESCO IESALC en 200 instituciones de 19 países halla que el 87% ya usa inteligencia artificial, pero solo el 26% tiene una estrategia formal. ¿La falta de estrategia es una estrategia?
¿Mejores respuestas o más originalidad?
Un experimento con más de mil estudiantes de Bocconi encontró efectos complementarios: ChatGPT mejoró la calidad de los trabajos, mientras el entrenamiento en razonamiento causal favoreció ideas más diversas.
La IA da la respuesta, no enseña
Una evaluación con 779 conversaciones simuladas encontró que seis modelos de IA avanzados entregan la respuesta al estudiante en el 97% de los casos cuando nadie les pide que enseñen. Esta es una señal de alarma para quienes hacemos educación.
En Europa la IA debe identificarse
Desde el 2 de agosto, los sistemas de IA que interactúan con personas en Europa deben identificarse como tales. Las multas por incumplimiento llegan a 15 millones de euros.
