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El prompting ya sobra

Por Mariano Ariel Fischer / 9 septiembre, 2026

Un problema cotidiano, resuelto con una herramienta construida en un fin de semana mediante vibecoding, sirve como punto de partida para algo más profundo que un truco de productividad: un criterio para decidir qué automatizar y qué no.

Cómo convertir un cuestionario de Moodle en un juego

Por Mariano Ariel Fischer / 21 mayo, 2026

El cuestionario como trámite La autoevaluación universitaria tiene un problema estructural que pocas veces se nombra: el estudiante la completa para cumplir, no para aprender. El formato clásico ( pregunta, opciones, enviar, ver nota ) no genera tensión cognitiva. No obliga a pensar con velocidad, no penaliza la distracción, no recompensa la consistencia. Es un formulario con retroalimentación diferida. Y…