Nanocursos de IA

Les presentamos el ciclo de Nanocursos de inteligencia artificial para docentes de la Universidad del Aconcagua.

La inteligencia artificial (IA) está revolucionando la formación docente al ofrecer herramientas poderosas para personalizar la enseñanza, analizar el progreso de los estudiantes y mejorar la toma de decisiones pedagógicas. Incorporar IA en la formación docente no solo enriquece la enseñanza, sino que también prepara a los profesores para guiar a sus estudiantes hacia el futuro. En estos cursos les presentamos herramientas que serán las aliadas perfectas para una enseñanza transformadora y significativa.

Ciclo 2024

Planificación didáctica con IA

Enrique Ruiz Blanco presenta la IA como un copiloto pedagógico para optimizar la planificación. Destaca el uso de ChatGPT y Perplexity para diseñar secuencias, objetivos y rúbricas personalizadas. El enfoque busca reducir la carga administrativa y potenciar la creatividad docente, manteniendo siempre la supervisión ética y pedagógica del profesor para asegurar la calidad educativa.

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Dinámicas de sincronicidad

Virginia Melonari aborda las dinámicas de sincronicidad en la EaD. Propone transformar los encuentros sincrónicos en experiencias memorables, similares a una obra de teatro, donde el docente descentraliza su rol para compartir el escenario con los estudiantes. Se sugieren herramientas como Eduaide.ai y ChatGPT para planificar secuencias didácticas que fomenten interacciones significativas y mayor participación.

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Video shorts con IA

Mauro Ramón presenta las videopíldoras como recursos educativos breves (menos de 6 minutos) para facilitar la retención. Se clasifican en conceptuales, de ejercicios y de prueba. El docente destaca ventajas como el microaprendizaje y la flexibilidad móvil, sugiriendo el uso de avatares, grabaciones directas y diapositivas enfocadas para mantener el interés del estudiante.

Creación de actividades didácticas con IA

Este taller muestra cómo utilizar la inteligencia artificial, especialmente Gemini y Twee, para crear actividades didácticas personalizadas. La docente Noelia Abaca guía el diseño de una secuencia sobre el calentamiento global, generando objetivos, cronogramas y rúbricas. El enfoque prioriza la creatividad docente y la retroalimentación inmediata, transformando la IA en una aliada para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.